8月15日下午，企业管理培训的谭老师在中环四楼的会议室里为中环20多位学员进行了管理学习培训。通过培训不仅让学员了解了目前中环管理的现状，更是通过生动的教学让大家获得了不少关于管理知识的心得与经验。

       培训开始前，谭老师让所有人在不说话的前提下按照年龄大小依次排好队，通过这个排队游戏来让我们明白肢体、表情也是沟通的重要方式。

       随后的量杯量水游戏让大家看到，如何让杯子里有不断的新水，要么就是倒掉以前的水，要么就是换个更大的容器。经过分组讨论和老师的概括，大家得出了今天学习的主题：清空过去的经验，才能获得进步的空间。扩大认知水平，才能获得成长。

       紧接着，谭老师向大家讲述了自己对中环的管理诊断概述。通过调研、准备、问卷、访谈的方式，理清中环的管理现状。谭老师指出，中环的管理既有年轻、灵活、执行力强的优点，同时也存在制度不完善、分工不清晰等不足之处。因此，就像课堂中的双手紧握的游戏一样，改变自己的惯用手，打破自己的舒适圈，从自己做起，作出进步。

       最后，谭老师提出了针对以上问题的框架性解决方案，并让每个人都选择一个以上的问题说出自己的想法和具体解决方法同大家分享，让每一位学员都开动脑筋，参与其中，让更好的制度像“剑”一般帮助公司披荆斩棘。下一步，谭老师将继续针对大家的建议对问题进行梳理和分解。

       谭老师的精彩授课也让学员们对打破舒适圈，不断学习进步的重要性有了更深的认识。相信经过这次培训，学员们将更好地管理自己，激发动力，更好地完成工作，为中环的进步贡献出自己的力量。

       8月16日上午的四楼会议室，王老师针对工作习惯的培养对中环学员进行了一场“工作效率从工作习惯开始”的主题培训。

      培训一开始，王老师以一段小视频来引入因办公桌杂乱而导致的一系列问题来开始今天的学习。同时也给出了我们学习和整理的目标：“懒”。既高效又便捷地帮助我们完成工作任务。

       王老师首先向我们介绍了整理与收纳的基本步骤，既筛选—分类—规划—维持。以此来达到操作方便，心情愉悦，符合习惯的目的。

       随后王老师又详细地通过办公桌整理和电子信息整理两大方向来向我们阐述整理的具体步骤与方法。

       在办公桌整理的学习中，王老师介绍了桌面的必须物品、纸质文件、个人物品的分类与整理，以及如何通过“黄金比例法”来规划自己的桌面区域。此外还现场叫了一名学员上台进行“办公桌挑战”。现场整理提供的桌面。

       在电子信息整理的学习中，王老师向我们介绍了“快捷化”、“数字化”、“标签化”对于整理的重要性。通过对电脑桌面文件的编码命名、快速访问等方式可以极大提高检索效率。在手机设置中，黑白色彩、微信通讯录的整理与备注也是提高效率的好方法。

      下午，老师们来到到学员们的工位中现场指导整理实操。相信经过这次学习，对我们的整理收纳能力有极大的提升，也能更好地提高我们的工作效率。